agua

integrantes del equipo: FEDERICA GIOBELLINA, TOMAS CARDONA, FLORENCIA SALAS, MICAELA TOBARES, FERNANDO FERNANDEZ , AGUSTINA ISERN.

introducción del problema : ==A la mayoría de nosotros nos parece natural tener acceso al agua potable. La usamos para todo, la dejamos correr, siempre estuvo ahí y siempre estará, como el aire que respiramos y también así de imprescindible.== ==Sin embargo hoy 1.500 millones de personas en el mundo no pueden gozar de este mismo privilegio y es la ONU, no algún ecologista mal informado, quien afirma que para el año 2025 la demanda de agua potable será el 56% mas que el suministro .==
 * **Tema Especial: Agua**

La mayoría de nosotros, no ya nuestros hijos o las generaciones futuras, no tendremos agua si no pertenecemos al selecto grupo que pueda pagarla a "Precios de Mercado".
==Y no es necesario analizar demasiado para preguntarse si Bush fue a Irak solo por petróleo o también por el Eufrates y el Tigris, como tampoco para pensar que cada vez que hablan de terrorismo en la Triple Frontera (Argentina, Brasil y Paraguay), es probable que estén preparando la excusa para poder apoderarse del Sistema Acuífero Guaraní, una de las mas importantes reservas de agua subterránea del continente.==

Tampoco puede ser casual que la mayoría de las bases militares de EE.UU. en otros países se instalen cerca de las principales reservas de agua.
==La lógica es simple: si el Imperio necesita agua o la comprará vía las privatizaciones, que está tratando de imponer en todo el mundo o invadirá, mas tarde o mas temprano los territorios que necesita, buscando algún pretexto de ocasión como lo fueron las inexistentes armas químicas de Irak.== ==Por eso no debemos dejar que el agua sea considerada una mercancía y los recursos hídricos del planeta sean gestionados según el modelo del Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, gracias al cual hoy 30.000 personas mueren cada día por enfermedades debidas a la falta de agua potable y de servicios sanitarios.== ||



Proceso del trabajo : En cada grupo habrá ecologistas que se dedican a la investigación del problema ,ecologistas que se concentran en planes para el mejoramiento del problema

Entre todos van a tener que resolver la organización de la información y el diseño de la explicación.

Es necesario que se pongan de acuerdo en la información que van a volcar en la presentación y en el diseño que le van a dar a cada parte.

Teniendo en cuenta que este será visto posiblemente entre los alumnos de la escuela ( es posible que demos difusion fuera del aula ) deberán tener en cuenta el tipo de vocabulario y la redacción que hace falta para que todos puedan entender lo que tratan de transmitir.

En un primer momento cada grupo de ecologistas deberán organizar la información de su área para luego transmitírsela al resto.
 * Características problema del agua.
 * Formas habituales de contaminación
 * Modos de revertir el problema.
 * que dicen las organizaciones internacionales sobre el tema.

Con toda la información disponible deberán seleccionar la que consideren imprescindible para la presentación.Recuerden que solo tienen 30 slides en el programa.

Una vez seleccionada la información deberán en conjunto pensar un boceto .Este puede ser enviado para su corrección, la semana previa al 13 de agosto.

Para que sea atractivo piensen una frase o slogan que invite a verlo con interés, puede incluir imágenes que permitan entender mejor la información,y no abusar con la extension de los textos. Sinteticos y directos.

Recursos: esta serie de DEFTV nos muestra la cuestion a nivel internacional, mirenla para sacar ideas :

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tambien podemos revisar algunos eco articulos de esta pagina de internet muy interesante donde se acumulan muchos articulos relacionados con el tema : [|ecoarticulos agua] vamos a seleccionar algunos que puede ser importante leer: [|importancia de las aguas subterraneas] [|dos holandeses que hicieron investigacion sobre el agua en america Latina] **este es el trabajo presentado por los chicos :** media type="custom" key="20638757" =